martes, 15 de julio de 2014
La importancia del Agua-Líquido con extraordinarias propiedades.
domingo, 5 de septiembre de 2010
prueba
La célula y la fábrica de helados
En días próximos a la temporada de primavera nuestro director Don núcleo, junto con sus tres asistentes, la envoltura nuclear, la cromatina y el nucléolo, planean como se fabricarán los helados para esta temporada y cómo será la vistosa presentación que tendrán. Sus asistentes que se encargan del control de calidad y de que sus productos estén en perfectas condiciones, en estos momentos se encuentran estudiando una nueva forma de tener éxito en su producción.
Citan a una junta de consejo a sus colaboradores más importantes, la señora mitocondria, la encargada de brindar la energía en toda la planta de producción, a el señor cloroplasto que es el encargado de los colores de las nieves………
Espero que con este ejemplo puedan realizar fácilmente su analogía. Deben utilizar como base las preguntas que les dan en la actividad.
Que terminen pronto.
Profa. Martha Delia
En el foro deje el material permitido para su examen final.
sábado, 18 de julio de 2009
Sin agua no podemols vivir
El agua es una parte esencial en la salud de todos los seres humanos. Todo ser viviente debe beber agua para sobrevivir, ya que el cuerpo humano se compone de un 75% de agua.
Gracias a ella, nuestro organismo realiza funciones vitales como regular la temperatura corporal o transportar alimentos y gases.
El agua se puede considerar como el nutriente más necesario en nuestras vidas, tan necesario que las personas no pueden sobrevivir más de unos días sin ella. Los alimentos y los gases se transportan en medio acuoso, los productos de desecho se expulsan del cuerpo mediante la orina, el agua regula nuestra temperatura y lubrica nuestras articulaciones. Por lo tanto, todos los seres vivos deben beber agua para sobrevivir.
Importancia del agua
Nos llega sin hacer ruido. No tiene olor, ni color, ni sabor… Casi acabaríamos por olvidarla… Sin embargo, está por todas partes: dentro de nosotros, a nuestro alrededor, debajo y encima de nosotros.
El agua juega un papel esencial en las actividades del Planeta desde tiempos muy remotos, y sin duda continuará siendo un factor decisivo de multitud de fenómenos, mientras exista. Sin embargo, la abundancia del agua en la Naturaleza y el continuo contacto que con ella se tiene en todos los momentos de la vida, hacen que no se le conceda la importancia que realmente tiene.
Sin agua no hay vida. Por lo tanto, se hace necesario que tú, yo y todos tomemos conciencia de lo importante que es utilizarla eficientemente y cuidar su calidad, aprovechándola lo mejor posible y procurando evitar que se contamine cuando pasa por los continentes. La contaminación reduce las reservas de agua potable y hay que tomar conciencia de ello.
Si el agua desapareciera de la Tierra, ésta se convertiría en un desierto. Todas las plantas y todos los animales, incluyendo a las personas, morirían.
Con el desarrollo de esta Unidad Didáctica, pretendemos que todos nuestros alumnos reflexionen sobre el buen uso del agua y las consecuencias de su abuso.
lunes, 13 de julio de 2009
Gases
Observa el siguiente video y contesta las siguientes preguntas.
¿Qué estado de agregación tiene el nitrógeno a temperatura ambiente?
¿Cómo se puede pasar un gas del estado gaseoso al estado líquido?
¿A qué temperatura se encuentra el nitrógeno en estado líquido?
¿Qué le sucede al nitrógeno al agregarlo al agua?
Fluídos
Hay fluídos que reciben el nombre de no newtonianos ya que sus propiedades cambian al aplicarles presión.
Observa el siguiente video e investiga que es un fluído no newtoniano.
Materia y energía
Conocer qué es la materia.
Distinguir las escalas de observación macro y microscópica.
Emplear la notación científica como sistema abreviado de representación.
Conocer qué es la energía.
Comprender las transformaciones de la energía.
Clasificar los tipos de energía.
Conocer las fuentes de energía.
Entender los cambios que se producen en nuestro planeta.
Para revisar estos temas visita el siguiente blog.
http://newton.cnice.mec.es/2eso/materia_y_energia/objetivos.htm